Программа дополнительного образования «Театр на английском языке»

Направленность: социально - педагогическая

Возрастной диапазон – 10-14 лет

Срок реализации программы 1 год – посещение 1 раз по 2 часа

Форма обучения: групповая, индивидуальная

Новизна программы заключается в том, что она составлена с учетом возрастных особенностей детей, желанием проявить себя в творческой деятельности, что повышает мотивацию изучения иностранного языка, а также на основании данных о том, что такой подход позволяет осуществить перенос учебных знаний на практику, в ситуации, в которых организуется речевое свободное общение.

Цели и задачи

Образовательные цели:

1. Развитие и совершенствование коммуникативной компетенции учащихся.2. Расширение содержательной основы обучения за счет овладения учащимися определенным объемом лексико-грамматических знаний.3. Расширение ключевых компетентностей:- многофункциональности (позволяет решать различные проблемы в повседневной социальной жизни)- надпредметности и междисциплинарности  (применимы в различных ситуациях, не только в школе, но и в семье и т.д.)- значительное интеллектуальное развитие (абстрактное мышление, саморефлексия, определение своей собственной позиции, самооценка критического мышления и др.)- многомерность (включает различные умственные процессы и интеллектуальные умения [аналитические, критические, коммуникативные и др.])

Воспитательные цели:

1. Создание положительной мотивации, познавательной активности и потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.2.Воспитание ценностного отношения к творческой деятельности, а также к ее продуктам.3.Формирование психологических свойств и качеств личности, актуальных для творческой деятельности.4. Развитие чувства ответственности за результат.

Развивающие цели:

1. Развитие творческого потенциала учащихся через участие в постановке и представлении театрального действия.2. Создание условий для реализации индивидуальности каждого ученика и организация целенаправленного накопления школьниками субъективного опыта.